El Senado dio media sanción, con modificaciones, al proyecto de ley que establece restricciones al uso de dispositivos electrónicos portátiles en instituciones educativas de los niveles inicial, escolar básica y media, por lo que la propuesta deberá volver a la Cámara de Diputados para su estudio.
La normativa apunta a limitar el uso de celulares, tablets y otros equipos tecnológicos durante el desarrollo de las clases, con el objetivo de ordenar su utilización dentro del entorno educativo y reducir su impacto en los procesos de aprendizaje.
El texto aprobado establece la restricción del uso de estos dispositivos en el aula, aunque contempla excepciones para fines pedagógicos, siempre bajo la autorización y supervisión de las autoridades educativas. La medida busca equilibrar la incorporación de la tecnología en la enseñanza sin afectar la atención y concentración de los estudiantes.
Durante el tratamiento del proyecto, se sostuvieron distintas posturas. Sectores a favor señalaron que el uso excesivo de dispositivos electrónicos puede afectar la concentración, el rendimiento académico y el desarrollo cognitivo de niños y adolescentes, además de generar dependencia.
En contrapartida, también se planteó que la regulación del uso de celulares en clase podría resolverse mediante disposiciones administrativas del Ministerio de Educación y Ciencias, sin necesidad de una ley específica, y que la aplicación práctica dependerá de la reglamentación correspondiente.
El proyecto fue modificado en su denominación, pasando a ser “Que restringe el uso de dispositivos electrónicos portátiles en instituciones educativas en los niveles de educación inicial, escolar básica y media”, además de ajustes en el capítulo referido a prohibiciones y excepciones. Con estas modificaciones, la iniciativa vuelve a la Cámara de Diputados para su análisis final antes de una eventual sanción definitiva.
